Puterea gândirii profunde a creativității

Adevărat sau fals: “Această teză este falsă.”

Care a fost răspunsul dvs. la întrebarea de mai sus? Ați respins rapid un răspuns sau a trebuit să vă gândiți la asta și apoi să vă gândiți mai mult la asta?

Imaginați-vă pentru o clipă că puteți pune un set de ochelari inversați și puteți vedea lumea printr-o lentilă cu totul diferită. Pe de o parte, ați vedea literalmente diferit, dar s-ar putea să nu vedeți lumea altfel. Dacă privim suficient de adânc și ne permitem să observăm dintr-o nouă lentilă, o vom face. Thomas S. Kuhn a remarcat în Structura revoluțiilor științifice,^[1]

“Ceea ce vede omul depinde de ceea ce se uită la el și, de asemenea, de ceea ce a învățat experiența sa vizuală conceptuală din trecut.”

Puterea gândirii profunde este esența creativității. Învățând să gândiți altfel și profund, veți descoperi că nu numai gândirea creativă, ci abilitățile de gândire critică care se îmbunătățesc enorm. Acest lucru duce la niveluri mai înalte de gândire și abilități puternice de rezolvare a problemelor pe care nu le-ați avut înainte.

Să aruncăm o privire la ceea ce gândire profundă este, de ce ar trebui să înveți despre ea și ce va face pentru tine.

Cum stii ca stii lucrurile pe care crezi ca le stii?

Ai auzit spunând, cu atât mai mult știi cât mai puțin știi? Dacă nu, luați o clipă și gândiți-vă la fraza respectivă. Privind la Teoria cunoașterii, putem pune următoarea întrebare: Cum știi că știi lucrurile pe care crezi că le știi?

Să ne uităm la un exemplu. Rezolvați următoarele: 2 + 2 = ?

Sper că ai răspuns 4! Totuși, să aruncăm o privire la alt mod de a privi acest lucru. În Platon și Platypus merg într-un bar de Thomas Cathcart și Daniel Klein, găsim următoarea poveste.

Un antropolog occidental este spus de un Voohooni că 2 + 2 = 5. Antropologul îl întreabă cum știe acest lucru. Părintele spune,

“Prin numărarea, bineînțeles. În primul rând, leagă două noduri într-un cordon. Apoi leagă două noduri într-un alt cordon. Când mă alătur celor două corzi, am cinci noduri.”

Gândirea profundă gândește la gândire

Rene Descartes a spus cu exactitate, “gândesc, deci exist” sau “Gandesc, deci exist” unde credea că gândea ca fiind caracteristica esențială a ființei umane.

În De ce lumea nu pare să se simtă, Steve Hagen a discutat că Descartes a ajuns la cogito printr-un experiment îndoielnic radical, pentru a descoperi dacă există ceva ce ar putea fi sigur; adică, tot ce nu putea să se îndoiască.^[2] Hagen a comentat,

“El a început prin a pune la îndoială existența lumii exterioare. Apoi a încercat să-și îndoiască propria existență. Dar îndoielile, așa cum ar fi fost, el a continuat să se împotrivească faptului că era un dubiu. Trebuie să fie el însuși! Nu se putea îndoi de propriile lui îndoieli.”

În esență, Metacogniția este conștientizarea conștiinței. Se gândește la gândire sau cunoaștere despre cunoaștere.

1. Meta înseamnă Dincolo
2. Cunoașterea înseamnă Gândire

Prin urmare, Metacogniția înseamnă Dincolo de gândire.

Pentru a fi conștient, se referă la capacitatea minții de a sta în picioare și de a se privi în acțiune. Aici, suntem capabili să examinăm modul în care învățăm, ne amintim și gândim. Cunoașterea modului în care procesăm informațiile ne oferă ocazia de a schimba modul în care o procesăm. ^[3]

Putem să știm cu adevărat ce este ceva?

Hagen pune următoarea întrebare în cartea sa De ce lumea nu pare să se simtă: Aici este, dar ce este? Știm cu adevărat ce este ceva?

Comentariile lui Hagen,

Când încercăm să răspundem la aceasta, am răspuns doar la întrebare “cum ne gândim la ea?” sau “ce o numim noi?” Există o întrebare mai profundă.

De exemplu, dacă spun, “Aici, în această ceașcă, este apă,” puteți întreba, “Ce este apa?” Dar, în calitate de oameni de știință, am putea dori să subliniem, “Apa este hidrogen și oxigen.” Astfel, folosind metode științifice, se pare că putem descoperi ce este apa “facut din.”

Cu încredere spunem, “Ceea ce este cu adevărat în această ceașcă este hidrogenul și oxigenul, combinate și transformate în această substanță unică numită "apă".” Dar întrebările continuă.

Hagen concluzionează, “Ce este hidrogenul? Ce este oxigenul? Și astfel ne uităm din nou, folosind metode științifice și spunem, “Hidrogenul este un element alcătuit din atomi, fiecare constând dintr-un singur proton și un singur electron.” reclamă

Dar rămân întrebările: ce sunt atomii? Ce sunt protonii și electronii? Se pare că am început într-o regresie fără sfârșit. În nici un moment nu ajungem într-adevăr la celălalt capăt al întrebării: “Ce este apa?” Putem numi obiectul minții, chiar să-l rupem și să-i numim părțile, dar încă nu răspundem la întrebare.”

Citirea acestui pasaj mă lasă să mă întreb: putem să știm cu adevărat ce este ceva? Să ne uităm la un alt exemplu de la Hagen.

El ilustrează cât de ciudat este lumea noastră prin conversația dintre un fizician și un filozof:

Fizician: ... și astfel încheiem un electron este o particulă.

Filozof: Dar, de asemenea, pretindeți că un electron este un val.

Fizician: Da, este, de asemenea, un val.

Filozof: Dar sigur, nu dacă este o particulă.

Fizician: Spunem că este val și particule.

Filozof: Dar este evident o contradicție.

Fizician: Vrei să spui că nu este nici val, nici particule?

Filozof: Nu, întreabă ce vrei să spui “aceasta.”

Gap în fluxul de conștiință

S-ar putea să te întrebi ce înseamnă diferența Metacogniție și cunoaștere. reclamă

• cunoaștere. Acesta este procesul de dobândire a cunoștințelor pentru înțelegere. Cunoașterea gândește.
• Metacogniție. Aceasta se bazează pe conștientizarea și controlul proceselor cognitive. Metacogniția vă va ajuta să găsiți lacune în învățarea și gândirea voastră. Cu toate acestea, trebuie să fi dobândit cunoștințe anterioare despre un subiect înainte de Metacogniție. După cum am menționat mai devreme, Metacognition merge dincolo de gândirea ... gândește să gândească.

Acum, că aveți o înțelegere a principiului fundamental în spatele gândirii profunde, să aruncăm o privire asupra modului de dezvoltare a acesteia.

Citiți Următorul

10 mici schimbări pentru a vă face casa să vă simțiți ca o casă

Ce face oamenii fericiti? 20 de secrete ale oamenilor "întotdeauna fericiți"

Cum de a vă îmbunătăți abilitățile transferabile pentru un schimbător de carieră rapid

Derulați în jos pentru a continua să citiți articolul

In carte Puterea prezentului de Eckhart Tolle,^[4] învățăm următoarele lecții.

Observă-ți mereu mintea fără a-ți judeca gândurile

Aici ar trebui să punem o întrebare simplă, “Care va fi următorul meu gând?” Incearca-l. Te poți gândi la următorul tău gând? Probabil ca nu.

Dacă întrebați în mod constant această întrebare, puteți întârzia sosirea următorului dvs. gând. Acest lucru se datorează faptului numit efectul cuantic zeno, unde putem îngheța starea noastră actuală prin observarea ei. În esență, nu se poate schimba nimic în timp ce îl urmăriți.

Viața este pur și simplu o serie de momente actuale

Aici suntem informați că trecutul este pur și simplu toate momentele prezente care au trecut. Tolle consideră că singurul moment important este prezentul, pentru care ne gândim cel mai puțin. În plus, prezentul este pur și simplu momentele viitoare care așteaptă să treacă.

Imaginați-vă că părăsiți corpul și că vă gândiți că vă gândiți. Gândiți-vă la acest lucru ca pe un film mental în care scopul dvs. nu este să judecați actorii, ci pur și simplu să îi respectați.

Tolle se referă la intrarea în Acum sau în Prezent ca crearea unui decalaj în fluxul minții. Puneți-vă întrebarea “Care va fi următorul meu gând?” creează acel decalaj și vă permite să vă dezactivați din mintea voastră. Odată ce ați făcut acest lucru, v-ați ridicat mai sus. Acesta este iluminarea.

Etape de gândire profundă

Înainte de a ne uita la strategiile pe care le puteți folosi pentru a deveni un gânditor profund, să examinăm pe scurt etapele gândirii profunde cunoscute sub numele de Trei niveluri de gândire. ^[5]

• Nivelul 1: Gândirea în ordine inferioară. Individul nu este reflexiv, are un nivel scăzut de calificare mixt și se bazează exclusiv pe intuiția intestinală.
• Nivelul 2: Gândirea în ordine superioară. Individul este selectiv pe ce să reflecteze, are un nivel ridicat de calificare, dar nu are vocabularul gândirii critice.
• Nivelul 3: Gândirea cea mai înaltă. Individul este în mod explicit reflexiv, are cel mai înalt nivel de calificare și utilizează în mod curent instrumente de gândire critică.

Strategii pentru a deveni un ganditor profund

Pentru a intra în Gândirea cea mai înaltă, încercați următoarele strategii.

Creșterea auto-conștientizării prin gândirea gândirii

Imaginați-vă că ați putea deveni conștienți de modul în care învățați. Știm că trebuie să avem o bază de cunoștințe anterioare despre ceva de folosit Metacognition. Gândiți-vă la Inteligența voastră ca la ceea ce credeți și la Metacogniție ca la modul în care vă gândiți. Să ne uităm la o serie de întrebări pe care le puteți întreba folosind Elementele de gândire.^[6]

• Scop. Ce încerc să realizez?
• Întrebări: Ce întrebare mă ridic sau adresez? Luând în considerare complexitatea întrebării?
• informație: Ce informații folosesc pentru a ajunge la concluzia mea.
• inferente: Cum am ajuns la această concluzie? Există o altă modalitate de a interpreta informațiile?
• concepte: Care este ideea principală? Pot să explic această idee?
• Ipoteze: Ce iau de la sine??
• implicaţii: Dacă cineva mi-a acceptat poziția, care ar fi implicațiile?
• Puncte de vedere. Din ce punct de vedere mă uit la această problemă? Există un alt punct de vedere pe care ar trebui să-l iau în considerare?

Provocați metodele actuale de învățare prin meta-întrebări

Meta-Chestionarea sunt întrebări de ordin superior pe care le putem folosi pentru a explora idei și probleme. Aici sunt cateva exemple.

• De ce s-a întâmplat?
• De ce era adevărat?
• Cum se referă X la Y?
• De ce este raționamentul bazat pe X în loc de Y?
• Există și alte posibilități?

Să examinăm un exemplu practic. reclamă

• Cand spui: “Nu pot face asta.” Modificați această funcție la: “Ce anume nu pot să fac?”
• Tu spui: “Nu pot să-mi exercit.” Atunci întreabă: “Ce mă oprește?”
• Tu spui: “Nu am timp.” Acum întrebați-vă: “Ce trebuie să se întâmple pentru mine să încep să-mi exercit?”
• Descoperiți: “Ce pierdere de timp pot elimina pentru a crea mai mult timp pentru a-mi exercita?”
• Imaginați-vă apoi cum ați putea începe să faceți exerciții: “Dacă as putea să fac exerciții, cum aș face-o?”

Vizualizați lumea prin intermediul unui obiectiv diferit

Iată o tehnică pe care o poți folosi pentru a încuraja o înțelegere mai profundă a unei probleme - Patru moduri de a vedea:

• Cum se vede X în sine?
• Cum se vede Y însuși?
• Cum vede X vizualizarea Y?
• Cum vizualizează Y X?

Încercați să aplicați această tehnică: să presupunem că suntem în Statele Unite și căutăm o țară străină. În primul rând, trageți patru cutii, apoi listați întrebările. În al doilea rând, începeți să răspundeți la întrebări.

• În caseta nr. 1 întrebați: “Cum vedem Statele Unite??”
• Caseta # 2: “Cum se vede China?”
• Caseta # 3: “Cum poate China să vadă Statele Unite??”
• Caseta # 4: “Cum îi vedeți??”

Experimentele de gândire

O ultimă tehnică pe care o puteți folosi pentru a deveni un gânditor profund - Experimente experimentate. Acesta este un dispozitiv al imaginației folosite pentru a investiga natura a ceva aproape orice. ^[7] Experimentele de gândire încearcă să învețe despre realitate prin gândire:

• Vizualizați o situație și creați-o în imaginația voastră.
• Lăsați-o să ruleze sau să efectueze un anumit tip de operațiune.
• Vezi ce se intampla.
• Trage o concluzie.

Echipa de la Stanford descrie acest lucru folosind exemplul următor: Din vremea lui Lucretius, am învățat cum să conceptualizăm spațiul astfel încât să fie atât finit, cât și neîngrădit. Să vedem cum poate lucra acest experiment de gândire.

• Imaginați-vă un cerc, care este un spațiu unidimensional.
• Pe măsură ce ne mișcăm, nu există nici o margine, dar este totuși finit.
• Ce puteți încheia? Universul ar putea fi o versiune tridimensională a acestei topologii.

Gândiți-vă adânc și veți gândi creativ

Gândirea profundă va schimba modul în care gândiți, simțiți și vedeți lumea. Când înțelegeți acest concept, veți începe să gândiți dincolo de credințele simple.

“Când rădăcina este profundă ... Nu există niciun motiv să ne temem de vânt.”

Gândirea profundă va schimba modul în care gândiți, simțiți și vedeți lumea. Când înțelegeți acest concept, veți începe să gândiți dincolo de credințele simple.

Aplicând toate abilitățile menționate în acest articol, veți putea să vă gândiți mai profund și să explorați mai multe posibilități.

Credit de fotografie recomandat: Stocksnap via stocknap.io

Referinţă

[1]	^	Thomas S. Kuhn: Structura revoluțiilor științifice
[2]	^	Steve Hagen: De ce lumea nu pare să se simtă: o anchetă în știință, filosofie și percepție
[3]	^	ThePeakLearner: Ce este metacogniția? 3 puncte cheie pentru a vă aminti
[4]	^	Eckhart Tolle: Puterea Acum
[5]	^	Ghidul gânditorului: Concepte și instrumente critice de gândire
[6]	^	Ghidul gânditorului: Concepte și instrumente critice de gândire
[7]	^	Enciclopedia de filosofie din Stanford: Experimente de gândire