Cum să luați note efectiv puternic tehnici de luare a notei

Luarea de note este una dintre acele abilități care rareori sunt predate. Aproape toată lumea presupune fie că luarea de note bune vine în mod natural, fie că altcineva trebuie să fi învățat deja despre cum să facă note. Apoi stăm și ne plângem că colegii noștri nu știu cum să facă note.

Cred că este timpul să facem ceva în legătură cu asta. Indiferent dacă sunteți un student sau un profesionist de nivel mediu, abilitatea de a lua note eficiente, semnificative este o abilitate crucială. Nu numai că notele bune ne ajută să ne reamintim faptele și ideile pe care le-am uitat, actul de scriere a lucrurilor ne ajută pe mulți dintre noi să ne amintim mai bine în primul rând.

Unul dintre motivele pentru care oamenii au probleme în a lua note eficace este că nu sunt siguri de ce sunt înscrise notele. Cred că o mulțime de oameni, studenți și profesioniști, încearcă să surprindă o înregistrare completă a unei prelegeri, a unei cărți sau a unei întâlniri în notele lor - să creeze, de fapt, minute. Aceasta este o rețetă pentru eșec.

Încercarea de a obține toate ultimele lucruri și de a face acest lucru nu lasă loc pentru a gândi ce scrieți și cum se potrivește împreună. Dacă aveți un asistent personal, prin toate mijloacele, cereți-i să scrie minute; dacă sunteți pe cont propriu, totuși, notele dvs. au un scop diferit de îndeplinit.

Scopul înregistrării este simplu: pentru a vă ajuta să lucrați mai bine și mai repede. Aceasta înseamnă că notele dvs. nu trebuie să conțină Tot, acestea trebuie să conțină cele mai importante lucruri.

Și dacă te concentrezi să surprinzi totul, nu vei avea mintea de rezervă “cicluri” să recunoască ceea ce este cu adevărat important. Ceea ce înseamnă că mai târziu, atunci când studiați pentru un test mare sau pentru pregătirea unei lucrări pe termen lung, va trebui să vă deplasați prin toate gunoiul suplimentar pentru a descoperi câteva nuggeturi de informații importante?

Ce să scrie

Focalizarea dvs. în timp ce luați note ar trebui să fie de două ori. Primul, ce e nou pentru tine? Nu are rost să scrieți fapte pe care le cunoașteți deja. Dacă știți deja că Declarația de Independență a fost scrisă și semnată în 1776, nu există niciun motiv să scrii asta. Orice ai ști știi că poți să pleci din notele tale.

Al doilea, ceea ce este relevant? Ce informații sunt cele mai susceptibile de a fi utilizate mai târziu, fie pe baza unui test, a unui eseu, fie a unui proiect? Concentrați-vă pe punctele care se referă direct la sau vă ilustrează citirea (ceea ce înseamnă că va trebui să aveți de fapt Terminat citirea… ). Tipurile de informații care să acorde o atenție deosebită sunt: ​​Publicitate

1. Datele evenimentelor

Datele vă permit să creați o cronologie, să puneți lucrurile în ordine în funcție de momentul în care s-au întâmplat și să înțelegeți contextul unui eveniment.

De exemplu, cunoașterea faptului că Isaac Newton sa născut în 1643 vă permite să vă poziționați activitatea în raport cu cea a altor fizicieni care au venit înainte și după el, precum și în legătură cu alte tendințe ale secolului al XVII-lea.

2. Numele oamenilor

A fi capabil să asocieze nume cu idei cheie ajută, de asemenea, să-și amintească mai bine ideile și, atunci când numele vin din nou, să recunoască legăturile dintre idei diferite fie propuse de aceleași persoane, fie de persoane legate într-un fel.

3. Teorii sau cadre

Orice afirmație a unei teorii sau a cadrelor ar trebui să fie înregistrată - acestea sunt principalele puncte de cele mai multe ori.

4. Definiții

Ca și teorii, acestea sunt punctele principale și, dacă nu ești pozitiv, știi deja definiția unui termen, ar trebui să fie scris.

Rețineți că multe domenii folosesc cuvinte de zi cu zi în moduri care nu ne sunt cunoscute.

5. Argumente și dezbateri

Orice listă de argumente pro și contra, orice critică a unei idei cheie, ambele părți ale oricărei dezbateri sau lectură trebuie înregistrate.

Acestea sunt lucrurile pe care le provoacă avansarea în fiecare disciplină și vă vor ajuta să înțelegeți atât modul în care ideile s-au schimbat (și de ce), cât și procesul de gândire și dezvoltare a subiectului subiectului. reclamă

6. Imagini

Ori de câte ori o imagine este folosită pentru a ilustra un punct, câteva cuvinte sunt pentru a înregistra experiența.

Evident, este vorba despre o descriere detaliată a fiecărui mic detaliu, dar o scurtă descriere a unei pictograme sau a unei scurte declarații despre ceea ce a făcut clasa, sesiunea sau întâlnirea ar trebui să fie suficientă pentru a vă reaminti și a ajuta la reconstituirea experienței.

7. Alte lucruri

Aproape orice lucru pe care un profesor scrie pe o tablă ar trebui probabil să fie scris, cu excepția cazului în care este fie evident, fie ceva deja știți. Titlurile de cărți, filme, seriale TV și alte materiale media sunt de obicei utile, deși pot fi irelevante pentru subiectul în cauză.

De obicei, am plasat astfel de chestii în margine pentru a căuta mai târziu (adesea util pentru lucrările de cercetare, de exemplu). Acordați atenție și comentariilor celorlalți - încercați să surprindeți cel puțin conținutul comentariilor care vă ajută să înțelegeți.

8. Întrebări proprii

Asigurați-vă că vă înregistrați propriile întrebări despre materialul în cauză. Acest lucru vă va ajuta să vă amintiți să întrebați profesorul sau să căutați ceva mai târziu, precum și să vă îndemnați să vă gândiți la lacunele din înțelegerea voastră.

Citiți Următorul

10 mici schimbări pentru a vă face casa să vă simțiți ca o casă

Ce face oamenii fericiti? 20 de secrete ale oamenilor "întotdeauna fericiți"

Cum de a vă îmbunătăți abilitățile transferabile pentru un schimbător de carieră rapid

Derulați în jos pentru a continua să citiți articolul

3 Tehnici puternice de luare a notei

Nu trebuie să fii super-fantezie în luarea de note pentru a fi eficientă, dar există câteva tehnici care par să funcționeze cel mai bine pentru majoritatea oamenilor.

conturarea

Indiferent dacă utilizați cifre romane sau puncte bullet, evidențierea este o modalitate eficientă de a capta relațiile ierarhice dintre idei și date. De exemplu, într-o clasă de istorie, puteți scrie numele unui important lider și sub el evenimentele-cheie pe care a fost implicat. Sub fiecare dintre acestea, o scurtă descriere. Si asa mai departe.

Descrierea este o modalitate excelentă de a face note din cărți, deoarece autorul a organizat, de regulă, materialul într-o manieră destul de eficientă și puteți trece de la capăt la capăt al unui capitol și pur și simplu reproduceți această structură în notele dvs. reclamă

Cu toate acestea, pentru cursuri, prezentarea are limitări. Relația dintre idei nu este întotdeauna ierarhică, iar instructorul ar putea să sară în jur. Un punct mai târziu în cadrul conferinței ar putea să se refere mai bine la informațiile de la începutul conferinței, permițându-vă fie să vă întoarceți înainte și înapoi pentru a afla unde sunt cele mai bune informații (și sperăm că există încă loc pentru ao scrie), sau riscați să pierdeți relația dintre ceea ce profesorul a spus și ceea ce a spus mai devreme.

Mind-mapping

Pentru prelegeri, o minte-hartă ar putea fi o modalitate mai potrivită de a urmări relațiile dintre idei. Acum, eu nu sunt cel mai mare fan al cartografierii minții, dar ar putea să se potrivească doar facturii.

Iată ideea:

În centrul unei foi de hârtie goale, scrieți tema principală a cursului. Pe măsură ce se introduc sub-subiecte noi (genul de lucru pe care l-ați crea o nouă rubrică într-un contur), desenați o ramificație spre exterior din centru și scrieți sub-subiectul pe ramură. Apoi, fiecare punct din acea rubrică își are propria ramură mai mică decât cea principală. Când se menționează un alt sub-subiect nou, desenați o nouă ramură principală din centru. Si asa mai departe.

Chestia este că, dacă un punct ar trebui să meargă sub prima poziție, dar ești pe poziția a patra, poți să-l desenezi cu ușurință pe prima ramură. De asemenea, dacă un punct se conectează la două idei diferite, îl puteți conecta la două ramuri diferite.

Dacă doriți să modificați mai târziu lucrurile, puteți redimensiona hărțile sau le puteți tipări utilizând un program precum FreeMind, un program gratuit de cartografiere a minții (unele wiki-uri au chiar plug-in-uri pentru FreeMind mind-maps, utilizați un wiki pentru a urmări notele dvs.).

Puteți afla mai multe despre cartografiere minte aici: Cum să Mind Map: Vizualizați gândurile dvs. aglomerate în 3 simple pași

Sistemul Cornell

Sistemul Cornell este un sistem simplu, dar puternic, pentru sporirea memoriei și a utilității notelor. reclamă

Aproximativ un sfert din drumul din partea de jos a unei coli de hârtie, trageți o linie peste lățimea paginii. Desenați o altă linie de la linia respectivă la partea de sus, la aproximativ 5 cm de la marginea din dreapta a foii.

V-ați împărțit pagina în trei secțiuni. În cea mai mare secțiune, faceți note în mod normal - puteți schița sau harta minții sau orice altceva. După prelegere, scrieți o serie de “indiciilor” în coloana slabă din dreapta, întrebări despre materialul pe care tocmai l-ați luat. Acest lucru vă va ajuta să procesați informațiile din curs sau lectură, precum și să oferiți un instrument de studiu la îndemână atunci când examenele vin: pur și simplu acoperiți secțiunea principală și încercați să răspundeți la întrebări.

În secțiunea de jos, scrieți un rezumat scurt, de 2-3 linii în propriile cuvinte ale materialului pe care l-ați acoperit. Din nou, acest lucru vă ajută să procesați informațiile prin forțându-vă să le utilizați într-un mod nou; oferă, de asemenea, o referință utilă atunci când încercați să găsiți ceva în notele dvs. mai târziu.

Puteți descărca instrucțiuni și șabloane de la American Digest, deși frumusețea sistemului este că puteți șterge un șablon “pe fuga”.

Linia de fund

Sunt sigur că doar zgâriez suprafața varietății de tehnici și strategii pe care oamenii le-au adus pentru a lua note bune. Unii oameni folosesc indicatoare sau pixuri colorate; alții un sistem baroc de note post-it.

Am încercat să o păstrez simplu și general, dar linia de jos este că sistemul dvs. trebuie să reflecte modul în care credeți. Problema este că majoritatea nu s-au gândit prea mult la felul în care gândesc, lăsându-le împrăștiate și în cele mai libere - și notele lor reflectă acest lucru.

Credit de fotografie recomandat: Kaleidico via unsplash.com