5 Misconcepții comune care te fac să fii prost

Lumea de astăzi este inundată de informații inutile și deseori contradictorii. Actul de a accepta simultan două credințe contradictorii reciproce ca fiind corecte a fost clasificat în capodopera lui George Orwell, Nineteen Eighty-Four, ca “doublethink”: acest fenomen fictiv este opusul a ceea ce numesc psihologii moderni “disonanță cognitivă”, în cazul în care deținerea a două sau mai multe idei conflictuale poate provoca frustrare din viața reală, foame, teamă, vină, furie, jenă sau anxietate. Pentru a clarifica calea anchetei și a începe să vă armonizați gândurile cu realitatea, aici este o listă de concepții greșite care adesea dau autorului dureri de cap.

5. Chiar și hippie-ul comun vă va spune că oamenii nu au doar cinci simțuri.

Deși definițiile variază, numărul real variază de la nouă la două duzini (whoa). Pe lângă vederea, mirosul, gustul, atingerea și auzul (simțurile aristoteliene), oamenii pot simți echilibrul și accelerația, durerea, poziția corpului și a membrelor și temperatura relativă. Uneori, simțurile timpului, mâncărimea, presiunea, foamea, setea, plinătatea stomacului, necesitatea de a urina și necesitatea de a fuma sunt de asemenea considerate.

Este important să vă exercitați cât mai mult simțurile: așezați telefonul și priviți lucrurile îndeaproape sau închideți-vă ochii cu totul și ascultați-vă împrejurimile! reclamă

4. In timp ce este reconfortant sa ne imaginam ca geniul sau a inflorit mai tarziu in viata, Albert Einstein nu a esuat matematica in scoala.

După ce a fost prezentată o coloană care susține acest fapt, a spus Einstein, “Nu am eșuat niciodată în matematică ... Înainte de vârsta de cincisprezece am învățat diferențialul și calculul integral.” Cu toate acestea, Einstein nu a fost de acord cu metoda de predare a școlii și mai târziu a scris că spiritul învățării și gândirii creative au fost pierdute în învățarea roților. Mitul s-ar putea să fi ieșit din cauză că Einstein a eșuat la primul examen de admitere la Facultatea Politehnică Federală în 1895, deși în acel moment a fost cu doi ani mai tânăr decât colegii săi și a făcut absolut bine în matematică și știință.

Einstein nu a fost perfect: sa concentrat pe forțele sale și a urmat cu ei, devenind în cele din urmă un simbol al geniului și schimbând felul în care ne gândim mereu la timp și spațiu.

3. Obiceiurile plictisitoare sau plictisite pot spirala în afara controlului, dar cel puțin crăparea cuiburilor nu provoacă osteoartrita.

De fapt, crăparea unei articulații care a fost exercitată recent este în general recunoscută ușurare durere. Pentru a dezbate în continuare această concepție greșită, doctorul Donald Unger a spart zgomotele mâinii stângi în fiecare zi de mai mult de șaizeci de ani, dar nu a spart piciorușele mâinii drepte. Nu există nici o artrită sau alte maladii formate în ambele mâini. El a fost premiat cu premiul Ig Nobel 2009 în medicină. reclamă

Citiți Următorul

10 mici schimbări pentru a vă face casa să vă simțiți ca o casă

Cum de a vă îmbunătăți abilitățile transferabile pentru un schimbător de carieră rapid

Cum sa faci sa te intorci la scoala la 30 Posibile (si semnificative)

Dacă vă luptați cu un obicei - oricât de inofensiv - încercați să deveniți conștienți de momentul în care vă prindeți în act; multe obiceiuri și dependențe rezolvă în mod natural în timp, însă conștientizarea de sine este cel mai important pas în ruperea comportamentelor compulsive.

2. Oamenii nu folosesc doar zece procente din creierul lor.

Deși este adevărat că o mică minoritate de neuroni din creier trag activ în orice moment, neuronii inactivi sunt la fel de importanți și pot oferi un răspuns la modul în care diverse regiuni ale creierului colaborează pentru a forma experiențe conștiente - unul dintre cele mai mari mistere din neuroștiință. Concepția greșită că folosim doar un mic procent din creierul nostru a fost obișnuită în cultura americană încă de la începutul secolului al XX-lea și vorbește despre numărul mare de întrebări fără răspuns pe care le avem despre creierul uman și despre nenumăratele sale funcții.

Acesta este un exemplu clasic al dorinței omului de a avea un răspuns la tot (chiar dacă răspunsul este greșit): creierul nostru încearcă să armonizeze experiența pe care am adunat-o în timp cu cantitatea incredibilă de informații pe care le primim; atunci când nu poate, disonanța cognitivă ne clatină mintea și poate provoca daune fizice și emoționale. reclamă

1. Cuvântul "teorie" în teoria evoluției nu implică îndoieli științifice legate de validitatea ei.

Conceptele teoriei și ipotezelor au înțelesuri specifice într-un context științific. Evoluția nu încearcă să explice originea vieții sau originea și dezvoltarea universului și nu anulează neapărat un Dumnezeu. În timp ce evoluția biologică descrie procesul prin care provin speciile și alte niveluri de organizare biologică și conduce, în cele din urmă, toate formele de viață la un strămoș comun universal, nu este în primul rând preocupat de originea vieții în sine. De asemenea, oamenii nu s-au dezvoltat de la cimpanzei, ci un strămoș comun (atât oamenii, cât și cimpanzeii au evoluat în mod semnificativ).

Acceptarea evoluției poate fi utilă pentru a face față provocărilor dificile care apar în mod natural în cursul vieții: schimbarea este o forță constantă pe care trebuie să o trăim, indiferent de cât de strânsă sau frumoasă ar putea părea viața.

P.S. Oamenii și dinozaurile nu au coexistat niciodată. reclamă